مجلة البحوث العلمية المحكمة في عددها “51”
صدر العدد 51 من مجلة بحوث، المجلة العلمية الدولية المحكمة ذات معامل التأثير، والتابعة لمركز لندن للبحوث والدراسات والاستشارات الاجتماعية، ويترأس تحريرها الأستاذ الدكتور/ عبد الملك الدناني – أستاذ الاتصال بقسم العلاقات العامة في كلية ليوا بأبو ظبي، وتضم هيئتها التحريرية والاستشارية نخبة من أساتذة الجامعات العربية والباحثين المنتسبين للمراكز البحثية.
ويحتوي العدد 51 على خمس دراسات علمية تناولت قضايا تنموية ولغوية وفكرية وبيئية وإعلامية متنوعة، هدفت الدراسة الأولىّ التعرف على التخطيط السياحي الاستراتيجي لتحقيق التنمية الشاملة للأقاليم لتحقيق الترويج السياحي من خلال الكليات السياحية بالجامعات لأن للجامعات مسؤوليات جسيمة ينبغي أن تقوم بها ومشكلات سياحية مستعصية يجب أن تجد العلاج المناسب لها.
وأجريت الدراسة الثانية لمعرفة مشكلات تعليم الأصوات لطلاب اللُّغة العربية للناطقين بغيرها بالمعاهد المتخصصة في المملكة العربية السعودية؛ للوصول إلى أنواع مشكلات الأصوات ووصفها، وتصنيفها، وأسبابها، وسرد المعالجات.
وجاءت الدراسة الثالثة بعنوان: بلاغة تمكين المرأة في القرآن الكريم، حيث أصبح مفهوم (التمكين) ضرورة يجب معالجتها ومعرفة حدودها، وذلك في سياقات الخطاب القرآني، فيما يتصل بالمرأة، إذ أخذت مكانة المرأة تتلاشى في ظل التيارات الفكرية العاصفة بمقدراتها، وأصبحت المرأة أكثر عرضة للغرق في ويلات العولمة.
وهدفت الدراسة الرابعة إلى توضيح الخصائص الحرارية في العراق وتمثيلها خرائطيا بأفضل الطرائق والوسائل المتبعة من خلال الاعتماد على تقنية نظم المعلومات الجغرافية (GIS)، لغرض إبراز التباين المكاني والزماني للمتغير المراد تمثيله، إذ تم استخدام العديد من الطرائق لتمثيل درجات الحرارة لإعطاء صورة عن أهم الطرائق المستخدمة في تمثيل الخرائط الطقسية.
وهدفت الدراسة الخامسة إلى إبراز مميزات الوسائط المتعددة في استدامة عملية الترويج للقطاع السياحي بإمارة عجمان، بالتركيز على دور الوسائط المتعددة في الترويج السياحي والنهوض بالنشاط السياحي، والمساهمة في جذب السياح من خلال التطرق إلى أهم العمليات التي تقوم بها، والميزات التي توفرها.
وتجدر الإشارة إلى مجلة بحوث مستمرة بالصدور بشكل دوري ومنتظم منذ عام 2010، وتحافظ على نهجها العلمي الثابت لخدمة العلم والباحثين ونشر معرفتهم العلمية، والانتشار الواسع على مستوى الوطن العربي.